Tuần 3
Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2015
T1 – 3D, T2 – 3C, T3 -3B, T4 – 3A
Học bài: Bài ca đi học
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
2.Kỹ năng
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
3.Thái độ
- HS yêu thích môn học này hơn.
Chuẩn bị
- Giáo viên : Đài , sách hát nhạc, Thanh phách.
- Học sinh : Thanh phách, sách hát nhạc.
III. Hoạt động dạy học
TL
Nội dung
HĐ của gv
HĐ của hs

2’

5’

15’

1. định tổ chức :

2. Kiểm tra
3. Bài mới 
*Dạy hát bài Bài ca đi học (lời 1)
A. Giới thiệu bài :

 - Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS
- Nhắc lại tên bài hát, tác giả của bài học tiết trớc
- Cả lớp đứng dậy hát bài Quốc ca.
- Giới thiệu trực tiếp bài hát : Bài Bài ca đi học là sáng tác của nhạc sĩ Phan Trần Bảng mô tả cánh HS đến trờng trong niềm hân hoan cùng bạn bè.


- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe






















B.Hát mẫu:



C. Đọc lời ca





D.Khởi động giọng

E.Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Bật băng đĩa hoặc hát mẫu bài hát.
- Hỏi cảm nhận sau khi nghe xong bài hát.
- Chia câu và đọc mẫu lời ca theo tiết tấu
- Hớng dẫn HS đọc lời ca đồng thanh lời 1 theo tiết tấu
- Đánh chuỗi âm gam D trởng trên đàn và đọc mẫu bằng âm la
- Đàn cho HS luyện
- Dạy hát theo từng câu và nối tiếp cho đến hết bài
- Hỏi HS có gì đặc biệt về giai điệu ở câu 1 và 3, 2 và 4

- Lắng nghe và nhẩm theo
- Trả lời: Bài hát tả cảnh buổi sáng tới trờng của các bạn HS rất vui vẻ
- Lắng nghe và nhắc lại cách chia câu
C1: Bình .. lanh, C2: Đàn .. rinh,
C3: Bầy ... xanh; C4: Chào .. trờng;
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Lắng nghe và hình dung ra chuỗi âm cần đọc
- Thực hiện theo hớng dẫn của GV

- Tập hát theo từng câu theo hớng dẫn của GV
- Trả lời: Câu 1 và 3 có điểm giống nhau, câu 2 và 4 khác nhâu ở phần cuối.
HS hát lại giai điệu 2 cặp câu trên.



 - Đàn cho HS luyện hát lời 1 thuần thục.
- Luyện hát: đồng thanh, tổ, dãy hát nối tiếp

10’









3’
Hoạt động 2: Hát và gõ đệm








4. Củng cố, dặn dò:
Củng cố:
b. Dặn dò :


- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm nhịp:
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm phách
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm tiết tấu
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, cả lớp hát đồng thanh, gõ đệm thanh phách lời 1
- Nhận xét tiết học