giáo án 2 sửa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tạ Thi
Ngày gửi: 16h:00' 29-10-2017
Dung lượng: 153.5 KB
Số lượt tải: 231
Nguồn:
Người gửi: Tạ Thi
Ngày gửi: 16h:00' 29-10-2017
Dung lượng: 153.5 KB
Số lượt tải: 231
Số lượt thích:
0 người
Tuần 9
Thứ 5 , ngày 2 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Tiết 9 HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
Nhạc Anh
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Thái độ: Hs hiểu được ý nghĩa của ngày sinh nhật.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn, phách, một số tranh minh hoạ
- Một số động tác phụ hoạ cho bài
2. Học sinh:
- SGK, phách, vở ghi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của G.V
Hoạt động của HS
1`
3`
2`
15`
10`
3`
1`
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Dạy hát
Hoạt động 2
Phân biệt âm thanh cao - thấp;
dài - ngắn
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc học sinh trật tự.
- Đàn cho học sinh múa hát bài Xoè hoa
- G/v thuyết trình: Mỗi người đều có một ngày sinh nhật. Đó là ngày thật vui vẻ và có ý nghĩa. Ca khúc Chúc mừng sinh nhật là một ca khúc được đông đảo thiếu nhi thế giới yêu thích và nó được hát vang lên trong ngày sinh nhật ấy.
- G/v đàn hát hoặc mở băng catxet cho học sinh nghe
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
- Chia câu hát trong bài ra làm nhiều câu hát.
- Dạy học sinh hát lần lượt từng câu hát theo lối móc xích với nhau cho đến hết bài.
- G/v dạy học sinh hát cần nhắc các em chú ý ngắt giọng cho đúng để thể hiện tốt tính chất giai điệu của bài hát theo nhịp 3.
- G/v đàn cho học sinh tập hát nhiều lần. Cần quan sát nghe xem có em nào hát sai thì sửa ngay.
- G/v hỏi học sinh xem giai điệu của bài hát trầm hay vui tươi, khoẻ khoắn hay trong sáng?.
- G/v hướng dẫn học sinh ngân nghỉ cho đúng.
- Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
- G/v hướng dẫn học sinh hát theo tổ, tốp, song ca, đơn ca.
- G/v nhận xét: Khen ngợi những tốp học sinh hát nhún theo nhịp tốt. Khuyến khích các em khác cần cố gắng hơn nữa.
- Nhắc lại tên bài học hôm nay? Bài hát của nước nào?
- Đàn cho cả lớp hát và nhún chân theo nhạc.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh về ôn lại bài hát đã học trong tiết này. Tự sáng tạo một số động tác phụ hoạ đơn giản.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS hát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe
- Đọc theo hướng dẫn
- Ghi nhớ
- Học hát từng câu
- Ghi nhớ
- Luyện tập
- Trả lời theo cảm nhận riêng
- Thực hiện
- Lắng nghe. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
- HS thực hiện
- Nghe
- Trả lời
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thứ 5 , ngày 2 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Tiết 9 HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
Nhạc Anh
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Thái độ: Hs hiểu được ý nghĩa của ngày sinh nhật.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn, phách, một số tranh minh hoạ
- Một số động tác phụ hoạ cho bài
2. Học sinh:
- SGK, phách, vở ghi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của G.V
Hoạt động của HS
1`
3`
2`
15`
10`
3`
1`
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Dạy hát
Hoạt động 2
Phân biệt âm thanh cao - thấp;
dài - ngắn
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc học sinh trật tự.
- Đàn cho học sinh múa hát bài Xoè hoa
- G/v thuyết trình: Mỗi người đều có một ngày sinh nhật. Đó là ngày thật vui vẻ và có ý nghĩa. Ca khúc Chúc mừng sinh nhật là một ca khúc được đông đảo thiếu nhi thế giới yêu thích và nó được hát vang lên trong ngày sinh nhật ấy.
- G/v đàn hát hoặc mở băng catxet cho học sinh nghe
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
- Chia câu hát trong bài ra làm nhiều câu hát.
- Dạy học sinh hát lần lượt từng câu hát theo lối móc xích với nhau cho đến hết bài.
- G/v dạy học sinh hát cần nhắc các em chú ý ngắt giọng cho đúng để thể hiện tốt tính chất giai điệu của bài hát theo nhịp 3.
- G/v đàn cho học sinh tập hát nhiều lần. Cần quan sát nghe xem có em nào hát sai thì sửa ngay.
- G/v hỏi học sinh xem giai điệu của bài hát trầm hay vui tươi, khoẻ khoắn hay trong sáng?.
- G/v hướng dẫn học sinh ngân nghỉ cho đúng.
- Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
- G/v hướng dẫn học sinh hát theo tổ, tốp, song ca, đơn ca.
- G/v nhận xét: Khen ngợi những tốp học sinh hát nhún theo nhịp tốt. Khuyến khích các em khác cần cố gắng hơn nữa.
- Nhắc lại tên bài học hôm nay? Bài hát của nước nào?
- Đàn cho cả lớp hát và nhún chân theo nhạc.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh về ôn lại bài hát đã học trong tiết này. Tự sáng tạo một số động tác phụ hoạ đơn giản.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS hát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe
- Đọc theo hướng dẫn
- Ghi nhớ
- Học hát từng câu
- Ghi nhớ
- Luyện tập
- Trả lời theo cảm nhận riêng
- Thực hiện
- Lắng nghe. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
- HS thực hiện
- Nghe
- Trả lời
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 






Các ý kiến mới nhất