Ngày dạy: Thứ 2 ngày (19, 26/03,02) tháng 04 năm 2018
Tiết 1: 1B, Tiết 2: 1C, Tiết 3: 1D.
Thứ 3 ngày (20, 27/03, 03) tháng 04 năm 2018
Tiết 1: 1A
Mĩ thuật
Chủ đề 12: Tìm hiểu tranh theo chủ đề:
EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (3 Tiết)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: + Nêu được những hình ảnh và màu sắc trên bức tranh.
+ Nêu được nội dung chủ đề của bức tranh và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh yêu thích.
- Năng lực: + Phát triển được kĩ năng phân tích và đánh giá tác phẩm mĩ thuật.
+ Thể hiện được bức tranh có nội dung và chủ đề với tác phẩm được xem.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét nêu được cảm nhận và sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Đồ dùng và phương tiện:
GV chuẩn bị
HS chuẩn bị

- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
- Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề….
- Sách học Mĩ thuật 1.
- Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán….

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Tiết 1.

* Khởi động.
1. HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu.


- GV giới thiệu chủ đề.

1.1. Xem tranh vẽ về gia đình:
-GV treo một số tranh, ảnh về gia đình và cho HS tham khảo thêm ở hình 12.1 sách HMT
+ Tranh vẽ có những hình ảnh gì?
+ Tranh được vẽ ở đâu?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
+ Một số màu sắc trong tranh?
+ Nội dung của bức tranh nói về điều gì?
- GV nhận xét bổ sung
1.2. Chia sẻ về gia đình:
- GV cho HS tự giới thiệu về gia đình của mình với các bạn trong nhóm, trong lớp (tên, tuổi, nghề nghiệp, sở thích của ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em....).
2. Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV treo biểu bảng các bước vẽ tranh và cho HS tham khảo cách vẽ tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu”
+ Có mấy bước và kể tên các bước?
- GV minh họa các bước vẽ và chỉ rõ các bước
Các bước vẽ
B1: Tìm ý tưởng vẽ tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu”. (Có thể nhớ lại, tưởng tượng về một hoạt động mà em và những người trong gia đình đã cùng tham gia: Gia đình dọn nhà đón Tết, đi nghỉ mát, làm vườn, nấu ăn, đá bóng cùng bố, nhảy dây cùng chị...)
B2: Vẽ hình ảnh chính, phụ.
B3: Vẽ chi tiết
B4: Tô màu
- HS nghe.


- HS quan sát và trả lời





- HS lắng nghe

- HS thực hiện cá nhân








- HS quan sát



- HS trả lời
- HS chú ý quan sát và lắng nghe

Tiết 2.

* Khởi động.

3. HĐ 3: Hướng dẫn thực hành.


- Cho HSQS một số sản phẩm để các em có thêm ý tưởng cho phần thực hành.

-GV cho HS vẽ một bức tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu”. Có thể vẽ lại một trong hai bức tranh trong hình 12.1 theo cảm nhận của mình.
Lưu ý: Vẽ hình cân đối với khổ giấy, vẽ màu sắc hài hòa có đậm có nhạt để cho bức tranh sinh đông hơn.
- HSQS.



- HS lắng nghe thực hiện cá nhân.


Tiết 3

* Khởi động.

4. Trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm.

- Cho HS hoàn thành sản phẩm của mình để chuẩn bị cho phần trưng bày sản phẩm.

-GV cho HS trưng bày sản phẩm lên bảng


- GV y/c một vài HS lên giới thiệu bài vẽ của mình trước lớp
- Gợi ý HS một số câu hỏi:
+ Bức tranh em vẽ về ai trong gia đình, ở đâu?
+ Em đã lựa chọn và thể hiện màu sắc như thế nào trong bài vẽ?
+ Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ của mình không?
+ Em thích bài vẽ nào của các bạn trong lớp và học hỏi được gì từ bài vẽ của các bạn?
- GV nhận