KĨ THUẬT

BÀI : LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA.

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: -HS biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.
2.Kĩ năng: - Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
3.Thái độ: -Yêu thích công việc trồng rau, hoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sưu tầm tranh, ảnh một số cây rau, hoa.
-Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2’

15’






















20’














3’

1. Giới thiệu bài

2.Hoạt động 1 Hướng dẫn tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.



















3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta.









4. Củng cố, dặn dò
Lợi ích của việc trồng rau và hoa.

-GV treo tranh H.1 SGK và cho HS quan sát hình.
+Liên hệ thực tế: em hãy nêu ích lợi của việc trồng rau?


+Gia đình em thường sử dụng rau nào làm thức ăn?
+Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn ở gia đình?

+Rau còn được sử dụng để làm gì?
-GV tóm tắt: Rau có nhiều loại khác nhau. Có loại rau lấy lá, củ, quả,…Trong rau có nhiều vitamin, chất xơ giúp cơ thể con người dễ tiêu hoá.
-GV cho HS quan sát H.2 SGK và hỏi:
+Em hãy nêu tác dụng của việc trồng rau và hoa ?
-GV nhận xét và kết luận.
- GV cho HS thảo luận nhóm:
+Làm thế nào để trồng rau, hoa đạt kết quả?

-GV gợi ý với kiến thức TNXH để HS trả lời:
+Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm?
-GV nhận xét bổ sung: Các điều kiện khí hậu, đất đai ở nước ta thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm.Nước ta có nhiều loại rau, hoa dễ trồng: rau muống, rau cải, cải xoong, hoa hồng, hoa cúc …Vì vậy nghề trồng rau, hoa ở nước ta ngày càng phát triển.
-GV nhận xét và liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
-GV tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ trong khung và cho HS đọc.
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
-Chuẩn bị đọc trước bài “Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa”.

.


-Rau làm thức ăn hằng ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cần thiết cho con người,dùng làm thức ăn cho vật nuôi…
-Rau muống, rau dền, …

-Được chế biến các món ăn để ăn với cơm như luộc, xào, nấu.
-Đem bán, xuất khẩu chế biến thực phẩm …

- Lắng nghe.




-HS nêu.

-HS thảo luận nhóm.



-Dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời.
- HS nêu.











-HS đọc phần ghi nhớ SGK.

-HS cả lớp.















KĨ THUẬT

ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: -HS biết được các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa.
2.Kĩ năng: - Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa.
3.Thái độ: -Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kỹ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: -Tranh ( photo hình trong SGK trên khổ giấy lớn) điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa.
HS: -SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3-5’