TÊN ĐỀ BÀI: SÁNG TẠO CÙNG HÌNHVUÔNG,HÌNH TRÒN,
HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC
Sốtiếtdạy: 2 tiết. Tuần: 5,6
I/ Mụctiêu:
Nhậnravànêuđượcmộtsốđồvật, con vật, hìnhảnhtrongtựnhiêncódạnghìnhvuông, hìnhtròn, hìnhchữnhật, hình tam giác.
Vẽđượchìnhvuông, hìnhtròn, hìnhchữnhậtvàhình tam giác.
Biếtgắnkếtcáchìnhvuông, hìnhtròn, hình tam giácđểsángtạorahìnhảnhcủacác con vật,đồvậthoặccáchìnhảnhtrongtựnhiên.
Giớithiệu ,nhậnbiếtvànêuđượccảmnhậnvềsảnphẩmcủamình,
củabạn.
II/Chuẩnbị:
GV: Mộtvàiđồvậtcódạnghìnhvuông, hìnhtròn, hìnhchữnhật, hình tam giác.
HS: Giấyvẽ, màuvẽ, bútchì,giấymàu, kéo, hồdán…
III/Cáchoạtđộngdạyhọc:
TIẾT 1
GV
 HS

-KTđồdùnghọctập
Khởiđộng:GVyêucầu HS tìmxemtronglớphọcnhữngđồvậtnàocódạnghìnhvuông, hình CN, hìnhtròn, hình tam giác.
HĐ1: Tìmhiểu
-Cho HS quansát H3.1 sáchhọc MT(Tr 12) thảoluậnnhómvàtrảlờicâuhỏi:
+Nêutêncáchìnhảnhtrongtranh?
+Cáchìnhảnhđócódạnghìnhgì?
-GV nhậnxét, chốt ý.
-Quansátcácsảnphấm MT trong H3.2 và TLCH:
+Emnhậnrahìnhảnhgì?
+Cáchìnhảnhđóđượctạonênbởicáchìnhgì?
-GV nhậnxét
GV:Xungquanh ta cónhiềuđồvậtcódạnghìnhvuông, hìnhchữnhật, hìnhtrònvàhình tam giác.Chúng ta vẽcáchìnhnàyrồighéplạiđểbướcđầuluyệntậpcáchtạohìnhđơngiản.
HĐ2: Cáchthựchiện
-HS quansát H3.3 đểthamkhảocáchthựchiệnsảnphẩm MT từhìnhvuông, hìnhtròn, hìnhchữnhật, hình tam giác.
-GV vẽlênbảng (nhiềucỡ to, nhỏ) để HS quansátvà HD cáchvẽ.
-Quan sát các sản phẩm trong H3.4
-GVHD làm mẫu các bước:
+Vẽcáchìnhvuông, hìnhtròn,…ramặtsautờgiấymàuhoặcgiấyvẽvàvẽmàu.Cắthoặcxécáchìnhrakhỏitờgiấy.
+Sắpxếpcáchìnhđểtạothành con vật, đồvậthoăccáchìnhảnhtrongtựnhiên.
+Dáncáchìnhảnhvừatạothànhvàotờgiấy A4 saochocânđối.
-Yêucầu HS có ý tưởngsángtạotừhìnhvuông, hìnhtròn, hình CN, hình tam giác.
-GV cho HS xemthêmmộtsốsảnphẩm MT khác.
-GV đọcphầnghinhớ.




Lớptrưởngbáocáo
HS thựchiện



HS thảoluậnvà TLCH



Cácnhómlêntrìnhbàyphầnthảoluậncủanhómmình, nhómkhácbổ sung

HS nhậnxét





HS quansát





HS theodõi








HS tựchọn ý tưởng

HS thamkhao

Lắngnghe

 TIẾT 2
HĐ3:Thực hành
Cho HS thựchànhcánhân
-Yêucầu HS tạocáchìnhvuông, hình CN, hìnhtròn, hình tam giác(nhiềucỡto,nhỏ).
-Lựachọnvàsắpxếpcáchìnhđóđểtạosảnphẩmtheo ý thích.
GVtheodõivàgợi ý thêmcho HS tìm ý tưởngsángtạo.
HĐ4: Trưngbày, giớithiệusảnphẩm
-HDHS trưngbàysảnphẩm

-HDHS thuyếttrìnhvềsảnphẩmcủamình.Gợi ý HS cùngthamgiađặtcâuhỏiđểtựđánhgiá, chia sẻ, trìnhbàycảmxúclẫnnhau:
+Emcóthấyvuikhithểhiện ý tưởngsángtạocủamìnhkhông?
+Emthíchbàinàonhấtcủacácbạntronglớp?
-GV chôt: đánhgiá
+Yêucầu HS tựđánhgiábàihọccủamìnhvàosáchhọc MT (Tr 15)
-Tuyêndương HS tíchcực, độngviênkhuyếnkhích HS chưahoànthành.
-Gợi ý cho HS thựchiệnphần :Vậndụng - Sángtạovàchuẩnbịchotiếthọcsau.

HS thựchành







HS trưngbàysảnphẩm
HS lầnlượtlênthuyếttrìnhvềsảnphẩmcủamình, cùng chia sẻ, bổ sung sảnphẩmcủabạn.


HS tựđánhgiávào ô hoànthành hay chưahoànthành.




Dặndò:Nhắcnhở HS bảoquảnsảnphẩmvàchuẩnbịđồdùngđểhọcchủđềsau: Những con cáđángyêu.