Tuần 1
Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2015
T1 – 3D, T2 – 3C, T3 -3B, T4 – 3A
Học bài: Quốc ca Việt Nam
Nhạc và lời: Văn Cao
I . Mục tiêu:
1. Kiến thức
Biết hát theo giai điệu và lời 1.
2. Kĩ năng
Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca.
3.Thái độ
- HS yêu thích môn học này hơn.
IIồ dùng dạy học
- Giáo viên : Đàn , sách hát nhạc, Thanh phách.
- Học sinh : Thanh phách, sách hát nhạc.
III. Các Hoạt động dạy học
TL
Nội dung
Hoạt động dạy
 Hoạt động học

2’



20’

1.định tổ chức :
2.Kiểm tra
3.Bài mới :
a. Hoạt động 1 : Dạy Hát
* Giới thiệu bài :
- Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của H
- Không kiểm tra vì là tiết học đầu tiên. Cho H hát một vài bài đẫ học ở lớp 2 nhằm tạo không khí vui vẻ đầu năm.
- Giới thiệu trực tiếp tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát


- HS lắng nghe và ghi nhớ vào vở


 * Hát mẫu:

* Đọc lời ca

- Bật băng đĩa hoặc hát mẫu bài hát.
- Chia câu và đọc mẫu lời ca theo tiết tấu


- Giải thích những từ khó:
+ Đường vinh quang xây xác quân thù: Cách nói tượng trưng về lòng quyết tâm chiến đấu của nhân dân ta đập tan mọi ý đồ
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Lắng nghe và nhắc lại cách chia câu
C1: Đoàn … Quốc, C2: Bước … Xa,
C3: Cờ in … nước; C4: Súng … ca;
C5: Đường … thù; C6: Thắng … khu;
C7: Vì … ngừng; C8: Tiến … trường;
C9: Tiến … bền
- Lắng nghe và ghi nhớ.

.


























10’




3’










*.Khởi động giọng

*Dạy hát từng câu theo lối móc xích








* Hát cả bài


b. Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm


4.Củng cố, dặn dò

 xâm lược của kẻ thù.
+ Sa trường: Chiến trường
- Cho HS đọc lời ca


- Đọc lời ca+ tiết tấu

- Nhận xét, sửa sai

- Nhận xét, khen ngợi.
- Dịch giọng (-2)
- Đánh chuỗi âm giọng GV cho HS đọc theo bằng âm “la”.
Đàn giai điệu từng câu 2-3 lần:
L1: HS lắng nghe, L2,3: HS hát theo
Hướng dẫn HS chỗ ngân nghỉ 3p’
Nhắc nhở HS 2 câu hát có giai điệu giống nhau chỉ khác ở cuối câu hát.
Cho HS hát nối tiếp các câu

- Nhận xét, sửa sai
- Đàn giai điệu lời ca cho HS hát nhiều lần
- GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- GV cho học sinh thực hiện


- Nhận xét tiết học, khen ngợi những em học tốt và nhắc nhở những em chưa tích cực học tập
- Dặn HS về học thuộc lời 1. Đọc tr