THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG I
PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi.
- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học.
- Với học sinh khéo tay:
+ Làm được ít nhất 3 đồ chơi đã học.
2.Kỹ năng: Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Các mẫu bài 2, 3, 4, 5.
- HS: Giấy thủ công, hồ dán, kéo, thước kẻ, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:

3`


30`
























2`



1`
1.KT bài cũ:


2.Bài mới:
Nội dung bài kiểm tra:






















3.Củng cố:



4.Dặn dò:
- Kiểm tra đồ dùng học tập HS.
- Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Viết đề kiểm tra lên bảng: “Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I”.
- Nêu mục đích kiểm tra: Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm được một trong những sản phẩm đã học. Sản phẩm phải làm theo qui trình, các nếp gấp phải thẳng, phẳng. Các hình phối hợp gấp, cắt, dán như ngôi sao 5 cánh, lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối.
- Gọi HS nhắc lại tên các bài học ở chương I.

- Yêu cầu HS gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học.
- Bao quát lớp, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Cử 2 HS làm giám khảo.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Nhận xét thái độ, tinh thần học tập của HS.
- Giáo dục, liên hệ thựctiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại và chuẩn bị tiết học sau.
- Thực hiện theo yêu cầu GV.

- Lắng nghe.
- 2 HS đọc đề bài.



- Lắng nghe.







- HS tiếp nối nhau nói tên những bài đã học ở chương I.
- HS thực hành gấp, cắt, dán hình mình đã chọn.



- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- HS cử 2 bạn làm ban giám khảo để đánh giá sản phẩm.