Ngày soạn 13/8
Tiết 1
Chủ đề: ĐO ĐỘ DÀI
I-Mục tiêu
Học sinh nắm vững kiến thức của bài
Có kĩ năng làm bài tập
II-Chuẩn bị
GV : Nội dung câu hỏi,bài tập
HS :Kiến thức cơ bản của bài
III-Tiến trình bài dạy
GV lần lượt đưa nội dung các câu hỏi,bài tập cho Hs và hướng dẫn từng bài cho Hs làm.
Nôi dung
 HĐ của GV và Hs


Câu 1. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:
Khi đo độ dài người ta thường làm như thế nào?
A. Đặt thước dọc theo độ dài cần đo, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của vật và đặt mắt nhìn để đọc kết quả đo theo hướng vuông góc với cạnh thước tại đầu kia của vật..
B. Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo vạch số 0 ngang bằng với một đầu của vật và đặt mắt nhìn để đọc kết quả đo tại đầu kia của vật.
C. Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo một đầu của vật ngang bằng với vạch số 1 và đặt mắt nhìn để đọckết quả đo tại đầu kia của vật
D. Đặt thước không theo chiều dài cần đo, một đầu của vật ngang bằng với vạch số 1 và đặt mắt nhìn để đọc kết quả đo tại đầu kia của vật.

Câu 2. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:
Khi đo độ dài nếu đầu cuối của vật không trùng với vạch chia nào trên thước đo thì đọc và ghi kết quả đo theo giá trị nào dưới đây là không đúng?
A. Giá trị giữa hai vạch chia tương ứng với đầu kia của vật.
B. Giá trị vạch chia trước gần nhất với đầu kia của vật
C. Giá trị vạch chia sau gần nhất với đầu kia của vật
D. Giá trị vạch chia gần sau nhất với đầu kia của vật.

Câu 3. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:
Kết quả đo đọ dài trong bài báo cáo thực hành được ghi như sau:
l = 21 cm. Khi đó độ chia nhỏ nhất của thước kẻ là bao nhiêu?
A. 1cm B. 1dm C. 2 cm D. 0,1 cm

Câu 4. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:
Từng học sinh trong nhóm thực hành đo độ dài 1 vật và thu được nhiều giá trị khác nhau. Giá trị nào dưới đây được lấy làm kết quả đo của nhóm?
A. Giá trị trung bình của tất cả các giá trị mà bạn đo được
B. Giá trị trung bình của giá trị nhỏ nhất và lớn nhất.
C. Giá trị lặp lại nhiều lần nhất.
D. Giá trị của bạn đo cuối cùng.





Gv yêu cầu Hs nhớ lại các quy tắc đo đọ dài đã được học
Hs suy nghĩ trả lời


Đáp án









Câu 1-A



















Câu2-A








Câu 3-A











Câu 4-A


Câu 5. Hãy nối cụm từ ở cột bên trái với cụm từ ở cột bên phải để có một câu phù hợp về ngữ, nghĩa vật lý:

a. Cần đặt thước đúng quy định 1. Để đo chính xác chiều dài vật
b. Cần đặt mắt đúng quy định 2. Để đọc kết quả đo chính xác
c. Cần ước lượng độ dài cần đo 3. Để chọn thước đo thích hợp



Gv hướng dẫn Hs cách nối
a --> 1 (Cần đặt thước đúng quy định --> Để đo chính xác chiều dài vật)
b --> 2 (Cần đặt mắt đúng quy định --> Để đọc kết quả đo chính xác)
c --> 3 (Cần ước lượng độ dài cần đo --> Để chọn thước đo thích hợp)



Câu 6 Hãy trả lời câu hỏi sau:
Ngoài đơn vị mét (m) cùng ước số và bội số của mét, em hãy cho biết thêm một vài đơn vị

Yêu cầu Hs suy nghĩ trả lời
Hs làm