Tên bài dạy: Bài 8: Trái cây bốn mùa. Lớp 3
Số tiết dạy: 3 tiết. Tuần dạy: 19, 20, 21
/ Mục tiêu:
Nêu được đặc điểm về hình dáng và vẻ đẹp của một số loại trái cây quen thuộc.
Vẽ, nặn hoặc xé dán được một vài loại trái cây theo ý thích.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Một số loại trái cây, giấy bồi, giấy màu, hồ dán, đất nặn.
Học sinh: Giấy vẽ, giấy màu, giấy bồi, hồ dán, đất nặn.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Giới thiệu bài:
3. Bài mới:
TIẾT 1
Giáo viên
 Học sinh


*Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại trái cây.
- GV cho hs xem một số loại trái cây và thực hiện trò chơi “đi siêu thị”.
+ Các nhóm quan sát và thảo luận để tìm hiểu về tên gọi, hình dáng, màu sắc,... của từng loại trái cây.
+ Giới thiệu về quầy trái cây của mình.
- Sau đó gv cho học sinh còn lại nhận xét, bổ sung.
- Gv bổ sung và chốt lại nội dung tìm hiểu.
- Gv cho hs tham khảo hình 8.1, 8.2 ở sgk để hiểu thêm về các hình thức thể hiện sản phẩm.

*Hoạt động 2: Cách thực hiện.
- Gv cho hs quan sát hình 8.3 cách vẽ trái cây và nêu lên các bước vẽ.
- Gv vẽ mẫu lên bảng để hs ghi nhớ, yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ.
- Yêu cầu hs đọc ghi nhớ sgk.
- Cho hs xem một số bài vẽ, xé dán trái cây.
- Gv kết luận nội dung.



- Nhóm đại diện 2 hs lên giới thiệu.





- Hs nhận xét

- Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ
- Hs xem hình sgk



- Hs quan sát

- Hs nhắc lại cách vẽ

- Hs đọc ghi nhớ
- Hs tham khảo


TIẾT 2
Giáo viên
 Học sinh


*Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho hs làm cá nhân, hs nặn 1 hoặc 2 quả theo ý thích.( có thể to, nhỏ tùy ý)
- Sau đó cho các nhóm trưng bày để tạo kho hình ảnh.
- Gv cho các nhóm lựa chọn trong kho để sắp xếp thành sản phẩm tập thể, bổ sung thêm các chi tiết phụ cho sinh động.
VD: Tạo đĩa trái cây hoặc giỏ trái cây...
- Gv quan sát các nhóm để theo dõi, giúp đỡ các nhóm.



- Hs làm cá nhân

- Trưng bày theo nhóm

- Các nhóm lựa chọn các sản phẩm trái cây có trái to, trái nhỏ, hình dạng, màu sắc khác nhau để sắp xếp cho đẹp.


TIẾT 3
Giáo viên
 Học sinh


*Hoạt động 4, 5: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm và đánh giá.
- Gv cho các nhóm trưng bày sản phẩm và đại diện nhóm lên trình bày, giới thiệu .
- Các nhóm còn lại theo dõi để có nhận xét.
- Sau đó gv nhận xét, đánh giá từng nhóm.

- Gv cho hs tích vào phần tự đánh giá ở sgk 2 mức:
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
- Sau đó gv cho hs ghi lời nhận xét và đánh gia của thầy/cô giáo vào sgk.

* Vận dụng, sáng tạo:
- Gv cho các nhóm sử dụng giấy bồi sáng tạo thành các loại trái cây mình thích.
- Gv hướng dẫn cách thực hiện để hs nắm bắt: sử dụng giấy bồi cuộn lại để tạo quả, sử dụng hồ dán để gắn kết giấy bồi, sau đó sử dụng giấy màu dán xung quanh tạo màu sắc cho quả, tạo thêm cuống lá cho sinh động.

* Củng cố, dặn dò:
- Gv củng cố lại kiến thức đã học.
- Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau.





- Các nhóm trưng bày và đại diện lên trình bày.

- Các nhóm theo dõi, chú ý nhận xét của gv.
- Hs tích vào phần tự đánh giá.



- Hs ghi lời nhận xét,